7月15日至7月21日，由共青團(tuán)蕉城區(qū)委主辦，寧德市聚愛慈善協(xié)會(huì)、寧聚童心志愿隊(duì)承辦，漳灣鎮(zhèn)小塘社區(qū)協(xié)辦的“童心繪夢(mèng)，語(yǔ)韻同行”暑期夏令營(yíng)公益活動(dòng)在小塘社區(qū)舉辦。來自福建師范大學(xué)文學(xué)院的8名大學(xué)生志愿者組成的“揚(yáng)帆計(jì)劃”暑期實(shí)踐隊(duì)為20名三至六年級(jí)進(jìn)城務(wù)工人員子女開展為期7天的夏令營(yíng)之旅。

柘榮剪紙進(jìn)課堂：非遺推普助成長(zhǎng)

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員將柘榮剪紙這一國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、漢字教學(xué)和普通話推廣相結(jié)合，為孩子們帶來了一堂別開生面的課程。通過播放柘榮剪紙藝術(shù)短片引入主題，從剪紙的對(duì)稱現(xiàn)象入手，結(jié)合常見的對(duì)稱漢字，解析其對(duì)稱結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，示范正確發(fā)音，并講述漢字的演變過程及背后的發(fā)展故事，孩子們依次上臺(tái)分享自己作品所裁剪對(duì)稱漢字的含義與創(chuàng)作思路，讓孩子們的表達(dá)能力得到鍛煉，加深了他們對(duì)漢字的理解與記憶。

實(shí)踐探新知：“博”古觀今，“科”創(chuàng)未來

“山海交響，閩東之光”，在講解員對(duì)歷史文物的解說中，寧德這座濱海小城的歷史畫卷徐徐展開，從閩越文化的神秘起源、到海上絲綢之路的繁華商貿(mào)、再到畬族文化的獨(dú)特民族風(fēng)情，使孩子們對(duì)閩東悠久的歷史和豐富多彩的人文魅力有了更深的感受。在領(lǐng)略了閩東獨(dú)特人文歷史風(fēng)貌之后，孩子們前往科技館進(jìn)行實(shí)踐探索，科技館內(nèi)先進(jìn)的展品和互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施，讓孩子們切身體驗(yàn)科學(xué)世界的神奇奧妙。

心理繪畫：“畫”語(yǔ)探秘 悅納情緒

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員鄭一婷老師為孩子們開展了一堂以“情緒感知”為主題的特色課程。鄭老師以孩子們熟悉的emoji表情為切入點(diǎn)，開展“emoji猜猜樂”“emoji模仿秀”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)跉g笑中認(rèn)識(shí)情緒的表現(xiàn)形式，增強(qiáng)了情緒感知能力?；?dòng)環(huán)節(jié)后，鄭老師為孩子們播放了《陽(yáng)光曬屁股》《bilby》等心理小短片，教會(huì)孩子們克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，傳遞積極向上的成長(zhǎng)力量。課程最后，鄭老師引導(dǎo)孩子們運(yùn)用畫筆將心中的情緒進(jìn)行可視化表達(dá)，教會(huì)孩子們通過撕紙釋放負(fù)面情緒，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意重組碎紙，完成情緒轉(zhuǎn)化的過程。

“藝”承古今：鏨刻里的千年匠心

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳欣彤老師為孩子們上非遺錫箔鏨刻體驗(yàn)課，讓孩子們?cè)谥讣飧惺軅鹘y(tǒng)工藝的溫度。陳老師以非遺鏨刻的歷史起源和傳承意義為先導(dǎo)，孩子們循著“鋪箔、覆模、壓痕”的步驟，用壓痕筆在錫箔上勾勒如意紋、卷草紋。立體的浮雕效果漸顯時(shí)，古老技藝與新時(shí)代少年完成了一次溫暖對(duì)話，孩子們鏨刻的每一道痕跡，都是對(duì)文化的接力。

本次夏令營(yíng)課程設(shè)置緊扣孩子們的年齡層次與身心發(fā)展特點(diǎn)，以多元化實(shí)踐體驗(yàn)為核心，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，拓展思維邊界，打造了一系列兼具趣味性與教育性的課程，為孩子們帶來知識(shí)的盛宴與思維的啟迪。蕉城團(tuán)區(qū)委將持續(xù)搭建大學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)更多高校資源下沉基層，用真心、愛心、細(xì)心幫助孩子們健康快樂成長(zhǎng)，讓更多大學(xué)生在實(shí)踐的第一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，成為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的新時(shí)代好青年。

來源：共青團(tuán)蕉城區(qū)委

編輯：邱祖輝

審核：劉寧芬 梁輝約