內(nèi)容不超范圍 深度不超要求

——教育部教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人詳解高考命題特點(diǎn)

2025年高考是全國(guó)教育大會(huì)之后的首次高考，是貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的首次高考，是新課標(biāo)在全國(guó)高考中全面落地的首次高考。2025年第五批高考綜合改革省份首考落地，實(shí)行新高考的省份達(dá)29個(gè)，參加新高考的考生占全國(guó)的98%，新高考成為全國(guó)高考的主體。教育部教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2025年全國(guó)高考工作堅(jiān)持守正創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、精心組織。

這位負(fù)責(zé)人介紹，高考命題工作聚焦關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)考查，積極構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，著力提升人才選拔質(zhì)量。“今年高考命題工作有四個(gè)方面特點(diǎn)：堅(jiān)持立德樹(shù)人、強(qiáng)化基礎(chǔ)考查、突出思維品質(zhì)考查、注重考教銜接。”

他說(shuō)，今年高考命題堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人，用新時(shí)代生動(dòng)實(shí)踐和偉大成就感染人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，厚植家國(guó)情懷，助力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，以文化人、以文育人，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。將傳統(tǒng)的藝術(shù)作品、生活中的勞動(dòng)知識(shí)和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景自然融入試題，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

“高考試題依據(jù)高校人才選拔要求和高中課程標(biāo)準(zhǔn)命制，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)理念，確保‘內(nèi)容不超范圍，深度不超要求’，引導(dǎo)教學(xué)回歸課標(biāo)、回歸課堂。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法考查，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用，夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。”該負(fù)責(zé)人表示。

同時(shí)，高考試題引導(dǎo)學(xué)生將課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來(lái)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。創(chuàng)新試題形式和設(shè)問(wèn)角度，增強(qiáng)試題的開(kāi)放性、探究性，激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多角度分析解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、深入探索、勇于創(chuàng)新。

這位負(fù)責(zé)人透露，今年29個(gè)省份實(shí)行新高考，西藏、新疆仍然采用“3+文科綜合/理科綜合”的老高考模式。為做好2025年高考命題工作，教育部教育考試院廣泛開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)研，科學(xué)制定命題方案，加強(qiáng)考試內(nèi)容與高中教育教學(xué)的銜接，積極推動(dòng)教學(xué)評(píng)一體化，助力高中育人方式改革不斷深化。

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

編輯：陳娥

審核：劉寧芬 周邦在